Januari 2009

Pendekatan pembelajaran humanistik memandang manusia sebagai subyek yang bebas merdeka untuk menentukan arah hidupnya. Manusia bertanggungjawab penuh atas hidupnya sendiri dan juga atas hidup orang lain. Pendekatan yang lebih tepat digunakan dalam pembelajaran yang humanistik adalah pendekatan dialogis, reflektif, dan ekspresif. Pendekatan dialogis mengajak peserta didik untuk berpikir bersama secara kritis dan kreatif. Pendidik tidak bertindak sebagai guru melainkan fasilitator dan partner dialog; pendekatan reflektif mengajak peserta didik untuk berdialog dengan dirinya sendiri; sedangkan pendekatan ekspresif mengajak peserta didik untuk mengekspresikan diri dengan segala potensinya (realisasi dan aktulisasi diri). Dengan demikian pendidik tidak mengambil alih tangungjawab, melainkan sekedar membantu dan mendampingi peserta didik dalam proses perkembangan diri, penentuan sikap dan pemilahan nilai-nilai yang akan diperjuangkannya.

Beberapa saat lagi tahun ajaran yang baru akan dimulai dan orang tua kembali disibukkan dengan pencarian sekolah, buku-buku pelajaran, seragam, atau bahkan tempat-tempat kursus untuk persiapan tes masuk sekolah yang diidamkan.

Kali ini saya ingin mengingatkan kembali pada para orang tua untuk memilih sekolah, khususnya Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak yang sesuai dengan karakter anak dan visi keluarga.