anak

Literasi : Membaca yang tersirat

RESUME “EINSTEIN NEVER USED FLASH CARD"
Bab 5 Literasi : Membaca yang tersirat

Pada saat orang tua membacakan cerita bergambar kepada anak, biarkan anak bertanya tentang apa yang dia dengar dan lihat. Orang tua juga dapat mengajukan pertanyaan kepada anak tentang tokoh yang ada pada cerita bergambar. Ajaklah anak berdiskusi untuk mendalami cerita tersebut.

Mendengarkan : Belajar Membaca

regulasi diri

Regulasi diri pada anak adalah kemampuannya untuk dapat secara aktif berperilaku yang didasarkan pada pemikiran dan emosi yang matang, agar dapat menunjukkan kehadiran dirinya dengan cara yang diterima oleh lingkungan sosial.

Regulasi diri pada anak bukan sesuatu hal yang instan ada namun harus dilatih dengan konsisten sebab melibatkan keterampilan emosi, kemampuan berpikir, dan menunjukkan perilaku yang pada akhirnya akan berujung pada pembentukan karakter.

Regulasi diri anak akan sangat bermanfaat ketika menjalin relasi sosial maupun berinteraksi dengan orang lain. Anak bisa memahami kapan dia harus menghentikan tangisnya, menunda keinginannya dengan tenang, memulai suatu kegiatan yang baru, atau sekedar memahami pentingnya menyelesaikan suatu tugas.

konser 22 juni

"Dok ... dok ... dok ..." (bunyi pintu diketuk)

"Kak Yanti ... Tolong ..."

bergegas saya membuka pintu dan menemukan 2 gadis kecil sedang menangis di depan pintu ruang kerja saya ... "Lho ... kenapa ni?"

"Tolong Kak Yanti, itu teman-teman sedang menangis di bawah ... aku sudah coba bilang kalau nggak usah sedih ... tapi aku ikutan sedih ... "

aih, saat sampai di bawah ...
pemandangan yang saya lihat membuat saya pun kebingungan ...
tak dapat berkata apa-apa ... itu yang saya tulis dalam status kemarin ... "ternyata ada konser di bawah ... " alias hampir semua anak tangkas sedang menangis tersedu sedan sembari berpelukan ...

"aku nggak mau pisah ..."
"aku nggak mau pindah ..."
"lebih baik aku nggak SD ..."

Makan

Memberi makan kepada balita membutuhkan kesabaran. Kadang kita sebagai orang tua tidak sabar ketika menyuapi anak-anak, sebaiknya jangan memaksa. Jangan cemas apabila balita Ibu mulai memilih makanannya atau menolak makan setelah beberapa suapan. Bebaskan ia memilih apa yang ia suka. Ajak mereka menyiapkan makanan atau membiarkan mereka meletakkan potongan ikan ke dalam piring makannya, mungkin membuat balita tergugah untuk makan.

Komunikasi dengan anak

Anak membangun rasa percaya diri lebih tinggi ketika Anda dapat benar-benar mendengarkan dan menanggapi pikiran dan perasaan anak Anda. Pada saat yang sama, komunikasi yang baik pada tahun-tahun awal akan meletakkan dasar komunikasi yang baik antara Anda dan anak Anda di kemudian hari ketika dia telah dewasa.

Talk and share "Excellent Guide for Our Kids"

Ingin anak anda cerdas dan bahagia?

Orangtua dan pendidik adalah pendamping dalam masa perkembangan anak-anak. Komunikasi yang efektif akan meningkatkan kemampuan emosi sosial anak. Kinerja otak yang optimal akan menghasilkan perkembangan anak yang maksimal. Akan tetapi hal tersebut tidak akan berlangsung jika tidak ada kesadaran orangtua dan pendidik untuk melakukan evaluasi, apakah komunikasi yang berjalan selama ini sudah efektif? Bagaimana mengatasi masalah-masalah yang sering terjadi pada masa anak-anak? apakah kinerja otak anak kita sudah maksimal? Bagaimana caranya agar kinerja otak anak optimal??

Schema present :

Talk and share “ Excellent Guide for Our Kids”
Sabtu, 20 Februari 2010
09.00 wib – 15.00 wib

Sindikasikan konten