guru

Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tanggal 30 Juli tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan merupakan implementasi dari amanat Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru, khususnya yang berkaitan dengan tugas guru dan pengawas.

Agar pemenuhan tugas guru dan pengawas dapat direalisasikan dengan baik, maka perlu pemahaman yang sama antara berbagai pihak yang berkepentingan. Untuk itu diperlukan sebuah pedoman yang dapat menjadi acuan bagi guru, pengawas, kepala sekolah, dinas pendidikan kabupaten/kota, dinas pendidikan provinsi, dan unsur lain yang terkait dengan pelaksanaan tugas guru dan pengawas.

Oleh bintangbangsaku (Jum, 09/03/2010 - 23:30)

Hari Anak Nasional 2010

Hari Anak Nasional diadakan berdasarkan Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 44/1984 tentang Hari Anak Nasional, telah ditetapkan tanggal 23 Juli sebagai Hari Anak Nasional (HAN). Peringatan HAN diselenggarakan setiap tahun sejak 1986 sampai sekarang.

Hari Anak Nasional diperingati mulai di tingkat Pusat, Daerah dan Perwakilan RI di Luar Negeri. Pelaksanaan Hari Anak Nasional dikoordinasikan oleh Menteri Koordinator Bidang Kesejahteraan Rakyat (Menko Kesra) yang setiap tahunnya akan menunjuk 1 Departemen/Kementerian teknis secara bergantian sebagai Penyelenggara Hari Anak Nasional.

Sisipan	Ukuran
Pedoman HAN.pdf	1023.09 KB

Oleh bintangbangsaku (Sen, 07/19/2010 - 06:25)

Literasi : Membaca yang tersirat

RESUME “EINSTEIN NEVER USED FLASH CARD"
Bab 5 Literasi : Membaca yang tersirat

Pada saat orang tua membacakan cerita bergambar kepada anak, biarkan anak bertanya tentang apa yang dia dengar dan lihat. Orang tua juga dapat mengajukan pertanyaan kepada anak tentang tokoh yang ada pada cerita bergambar. Ajaklah anak berdiskusi untuk mendalami cerita tersebut.

Mendengarkan : Belajar Membaca

Oleh bintangbangsaku (Sen, 07/19/2010 - 03:14)

Perilaku negatif akibat idola

Untuk anak yang sekarang berusia 3 – 4 tahun, perlu dipahami bahwa anak di usia itu ada pada tahap perkembangan pembangkangan (negativisme). Berkembangnya tingkah laku membangkang di usia ini merupakan hal yang wajar dan bagian dari proses perkembangan yang akan dilalui. Anak sedang belajar mengembangkan sikap kemandirian. Sikap ini akan menurun setelah usia empat tahun.

Oleh bintangbangsaku (Sab, 07/17/2010 - 19:00)

bagaimana bayi belajar bahasa

RESUME “EINSTEIN NEVER USED FLASH CARD"
Bab 4 Bahasa: Kekuatan Ocehan

Bayi lahir dengan perangkat akuisisi "bahasa", sebuah organ metafora yang bertanggung jawab untuk belajar bahasa. Penelitian menunjukkan bahwa pada usia 5 bulan, bayi sudah secara khusus menggunakan sisi kiri otak mereka untuk suara bahasa dan sisi kanan untuk mengekspresikan emosi. Bayi sudah menggunakan sisi otak kanan untuk mulut mereka agar mengoceh, padahal mengoceh merupakan bahasa fungsi yang dikontrol oleh belahan otak kiri - hal itu sudah dilakukan bahkan pada usia 5 bulan.

Bagaimana Bayi Belajar Bicara

Perkembangan bahasa dimulai jauh sebelum ulang tahun pertama bayi. Bahkan, dimulai di dalam rahim.

Oleh bintangbangsaku (Jum, 07/16/2010 - 07:18)

Bermain Angka

RESUME “EINSTEIN NEVER USED FLASH CARD"
Bab 3 : Bermain Angka

Bagaimana Anak-anak Belajar tentang Kuantitas

Ada perbedaan yang signifikan antara benar-benar melakukan matematika dan hanya memahami perbedaan dalam jumlah atau mampu menghafal angka-angka dari 1 sampai 10. Yang benar adalah bahwa sementara anak-anak tampaknya bawaan prima tertarik pada konsep matematika dasar, pemahaman mereka berkembang menurut urutan set tonggak, dan berusaha untuk "langsung saja" bukan hanya membuang-buang waktu, tetapi pengalaman frustasi bagi si anak.

Studi Dua, Dua Hasil Berbeda

Oleh bintangbangsaku (Kam, 07/15/2010 - 06:11)

Navigasi